Reflexión sobre el PLE.

 Comenzaré por contestar las preguntas propuestas por el profesor:

1. ¿Cómo has empleado las herramientas de Internet que hemos utilizado en clase (Facebook, Twitter, blogs, wikis como Descuadrando)?

La red social Facebook, me ha servido para seguir la asignatura y obtener los criterios de evaluación, trabajos, resolver dudas, agregar a compañeros de clase, obtener las preguntas del examen... 

Respecto a Twitter, es una herramienta que no utilizo mucho ya que no la entiendo demasiado bien, en este caso solo la he usado para realizar alguna actividad propuesta y como modo de entrega de ejercicios.

En lo referente a blogs y descuadrando, unicamente la utilizó para prácticas de la asignatura.

2.¿Utilizas otras herramientas de Internet, al margen de las vistas, que sean útiles para tu aprendizaje?

Utilizo la red social tuenti, ya que en general todos mis compañeros utilizan esta herramienta y me permite comunicarme con ellos fácilmente. También utilizo wikipedia, ya que es una forma fácil de obtener información sobre cualquier concepto. 

3. ¿Para qué fines  consideras que estas herramientas de Internet te pueden ser de utilidad?

Respecto a la wikipedia, como ya he dicho anteriormente, si es una herramienta importante para el conocimiento en general. Las demás herramientas pueden ser utilies para la comunicación.

4. ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen?

 

En mi opinión, las redes sociales rompen la privacidad de las personas, ya que por este medio es muy fácil obtener información de las personas (aunque tengas la opción de agregar a las personas que creas conveniente). Como ventaja la de comunicarte rápidamente con otras personas, incluso las que están en otros países, pudiendo incluso tener conversaciones en el mismo instante (chat).

 

5. ¿En qué medida condiciona expresar tu opinión en el blog el hecho de saber que es un contenido que está accesible a otras personas en Internet? ¿Te motiva o te desmotiva a hacerlo?

 

 Me condiciona negativamente, ya que si alguna persona desea conocer mi opinión sobre algún tema, no tengo inconveniente en dar mi opinión a dicha persona. Sin embargo, al poner una opinión sobre algún tema en un blog, hasta personas no gratas para ti pueden leer el contenido y no me parece correcto.

  

6. ¿De qué manera se podría mejorar la actividad para otros años? Sugerencias.

 

Respecto a descuadrando, creo que los alumnos se motivarán más a dar aportaciones si el método de escritura fuese como cualquier procesador de texto, ya que es un poco enredado el método de escritura actual. Muchas veces la información no se guarda, otras veces no queda como quieres y al final, acabas un poco desmotivado y sin ganas de escribir porque el resultado no es el deseado.

 

En mi opinión, no se debería obligar a la gente a darse de alta en una red social, ya que hay alumnos que prefieren no tener estas cuentas abiertas por motivos de su posterior incorporación al mundo laboral y por privacidad. Las notificaciones, aportaciones, ejercicios... podrían también dejarse en una página tipo swad o tablón de docencia dando la opción, a esas personas que no quieran darse de alta en redes sociales, de obtener la misma información de la asigntaura pero por otro medios.

 

Este año, al ser el primero con el que experimenta con redes sociales y demás herramientas para el aprendizaje, ha sido un año "de cambios" en los requisitos de evaluación y ha resultado un poco difícil comprender todas estas herramientas. Esto se debería de tener en cuenta en nuestra evaluación ya que hemos sido los primeros y no estaba todo claro del todo hasta el final, por lo que ha requerido un mayor esfuerzo por nuestra parte. El curso  que viene, tendrá una base sobre la que guiarse para pedir las actividades a los alumnos y tendrá los requisitos más concretos, por lo que la tarea será más fácil.

 

 

 Para concluir, espero que mi aportación le sirva de ayuda y que mi sinceridad no le moleste.

Teoría X y teoría Y.

El autor de estas teorías es McGregor, el cual en su obra "El lado humano de las organizaciones"nombra ambas teorías como método de percibir el comportamiento humano dentro de las organizaciones.

Según la teoría X: asume que los individuos tienen tendencia natural al ocio, por lo que el trabajo es una forma de castigo. Por esos motivos, en una organización es necesaria la supervisión y la motivación. Las premisas de dicha teoría son:

• Al ser humano medio no le gusta trabajar y evitará a toda costa hacerlo.
• Debido a su aversión natural por el trabajo, a la mayor parte de las personas hay que obligarlas, controlarlas, dirigirlas y amenazarlas con el castigo pra lograr que pongan suficiente esfuerzo en la obtención de los objetivos de la organización.
• Los seres humanos normales (promedio) prefieren ser dirigidos, desean evitar responsabilidades,
  tienen relativamente pocas ambiciones y desean la seguridad ante todo.

En palabras del propio McGregor:

"Este comportamiento no es una consecuencia de la naturaleza del hombre. Más bien es una consecuencia de la naturaleza de las organizaciones industriales, de su filosofía, política y gestión".

Según la teoría Y: considera que los subordinados encuentran en su empleo una fuente de satisfacción y que se esforzarán siempre en lograr los mejor resultados ya que ello repercuté en el espíritú de superación del propio empleado y en la organización. De este modo, es responsabilidad de la organización establecer las condiciones con las cuales los trabajadores puedan alcanzar sus propias metas y dirigir sus propios esfuerzos para alcanzar los objetivos mientras buscan la realización de los de la organización.

Los supuestos que fundamentas esta teoría son:

• El desgaste del esfuerzo mental y físico en el trabajo es algo tan natural como el juego o el reposo. El ser humano no siente una aversión natural por el trabajo. Según las condiciones controlables, el trabajo puede ser fuente de satisfacción (se hará de forma voluntaria) o de castigo (se evitará en lo posible).
• El control externo y la amenaza del castigo no son los únicos medios de lograr que se trabaje por la obtención de los objetivos organizacionales. Las personas practicarán la autodirección y el control de sí mismas en vista de los objetivos que acepten.
• La adhesión a los objetivos depende de las recompensas que se concedan por su logro. La más importante es la satisfacción del ego y de las necesidades de autorrealización.
• El ser humano promedio aprende, no sólo a aceptar la responsabilidad, sino a buscarla.  
• La mayoría de las personas poseen alto grado de imaginación, creatividad e ingenio que permitirá dar solución a los problemas de la organización.

 

Ambas teorías deben ser consideradas, un administrador eficaz reconoce la dignidad y las capacidades, así como las limitaciones de los subordinados, por lo que deberá reconducir el comportamiento del empleado según la actividad que deba desarrollar para alcanzar los objetivos.

Según la tarea o situación de la empresa, se requerirá un enfoque u otro. A veces, es adecuado utilizar una estructura más autoritaria, mientras que en otras circunstancias dar libertad de actuación a los empleados en sus tareas (ya que ellos mismos conocen su trabajo mejor que nadie) puede llevar a alcanzar los resultados de forma eficiente y eficaz.

En mi opinión, la teoría Y es la idónea en las empresas, ya que se debe confiar en los empleados, que contribuirán al logro de los objetivos para su propia realización y como medio de demostrar su valía a los gerentes. Se deben asignar las tareas a los subordinados, pero dando cierto margen para que ejerciten su imaginación, inteligencia y quizás aporten mejores ideas de cómo realizar cierta actividad en su propia área. Pensar que es mejor la teoría X, puede llevar a pérdidas de tiempo, puesto que es mejor confiar en los individuos esperando que aporten lo mejor de sí mismos, y si al final su comportamiento no es el adecuado, intentar dialogar y motivarlo para que actúe de la mejor forma posible. En caso de que no reaccione de forma positiva, no debemos ser ingenuos, y entonces sí despedirlo.

http://www.gestiopolis.com/canales/gerencial/articulos/18/xy.htm

http://html.rincondelvago.com/teoria-x-y-teoria-y-de-douglas-mcgregor.html

IMPORTANCIA DE LA CONTABILIDAD.

En nuestra vida diaria, todos tenemos la necesidad de controlar en cierta medida nuestros gastos e ingresos. Esta idea de controlar nuestras operaciones viene utilizandose desde el inicio tiempos muy antiguos cuando el hombre se ve obligado a llevar registros de su propiedad ya que su memoria no le bastaba para guardar esta información. Así la contabilidad, se remonta a épocas como la egipcia o la romana, aunque antes de estas ya habia indicios de esta práctica.

El inicio de la literatura contable queda circunscrito a la obra del franciscano Fray Luca Paccioli de 1494 titulado "La Summa de Arithmética, Geometría Proportioni et Proportionalitá", en donde se considera el concepto de partida doble por primera vez.

Podemos definir la contabilidad como una técnica que se ocupa de registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por consiguiente, los gerentes o directores a través de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante datos contables y estadísticos. Estos datos permiten conocer la estabilidad y solvencia de la compañía, la corriente de cobros y pagos, las tendencias de las ventas, costos y gastos generales, entre otros. De manera que se pueda conocer la capacidad financiera de la empresa.

El principal objetivo de la contabilidad es suministrar información financiera de la organización. Esta información debe estar disponible para  usuarios internos y para usuarios externos a la organización. De este modo, los administradores de la empresa, los accionistas el gobierno, las entidades crediticias, los proveedores y los empleados son personas e instituciones que constantemente requieren información financiera de la organización para sus respectivos análisis.  

• En lo referente a los administradores, la información obtenida influye en sus tareas de planficación, organización, dirección y control de la empresa, estos administradores requieren que la información financiera sea confiable, comprensible, comparable, objetiva, razonable y oportuna.
• Los accionistas o propietarios de la empresa requieren de información financiera con el fin de determinar el rendimiento de su capital invertido y confiando a la administración.
• Los empleados y organizaciones sindicales necesitan de información contable de la empresa, la cual les permite fundamentar sus peticiones laborales y lograr así, acuerdos con sus patronos. 
• El gobierno también hace uso de la información suministrada por contabilidad, por ejemplo, para determinar el monto de los impuestos de renta y complementarios y otros tributos a cargo de la empresa. 
• Los acreedores y entidades crediticias solicitan a la empresa información financiera con el fin de determinar su capacidad de pago y decidir la autorización de un préstamo.

 

 La contabilidad deberá cumplir con un objetivo administrativo y uno financiero:

1. Administrativo: ofrecer información a los usuarios internos para suministrar y facilitar a la administración intrínseca la planificación, toma de decisiones y control de operaciones. Para ello, comprende información histórica presente y futura de cada departamento en que se subdivida la organización de la empresa.
2. Financiero: proporcionar información a usuarios externos de las operaciones realizadas, fundamentalmente en el pasado por lo que también se le denomina contabilidad histórica.

Para concluir, según lo expuesto anteriormente, la contabilidad es una técnica que va ligada a la aparición del hombre y que acompañará a éste a lo largo de su evolución. Es una herramienta imprescindible tanto para organizaciones como para la sociedad en general, por lo tanto, irá adaptándose a las nuevas necesidades que surjan, pero nunca desaparecerá.

Bibliografía:

http://www.monografias.com/trabajos5/contab/contab.shtml

http://www.enciclopedia.emprendedorlider.com/contabilidad.htm

http://fiberpresa.blogspot.com/2007/05/la-importancia-de-la-contabilidad.html